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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

江苏大丰区第一共同体2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

为了探究音调与频率的关系，某同学将一把钢尺紧按在桌面上（如图所示），一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于，该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是。

举一反三

如图所示描述的是李莹演奏吉他时的情景，她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时，发出声音的{#blank#}1{#/blank#}不同，用大小不同的力拨动同一根吉他弦时，发出声音的{#blank#}2{#/blank#}不同．

编钟是我国春秋战国时代的乐器，敲击它能发出悦耳的声音是由于它的{#blank#}1{#/blank#}产生的，用大小不同的力度敲击同一编钟能发出不同{#blank#}2{#/blank#}的声音，我们能够区分编钟和其他乐器的声音是因为{#blank#}3{#/blank#}不同.(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)

音乐会,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为{#blank#}1{#/blank#}在振动发声.吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的{#blank#}2{#/blank#},“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的{#blank#}3{#/blank#}不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在{#blank#}4{#/blank#}减弱噪声。

当你往暖水瓶灌开水时，你听到的声音会随着灌水的情况发生变化，开始音调{#blank#}1{#/blank#}，慢慢音调就{#blank#}2{#/blank#}了，等到快灌满时音调最{#blank#}3{#/blank#}，这就是暖水瓶的歌声。

如图所示，是声输入到示波器上时显示的波形。其中甲丁的{#blank#}1{#/blank#}相同；甲、乙的{#blank#}2{#/blank#}不同。

如图所示小富同学在弹奏古筝时，用同样大小的力拨动不同的琴弦，是使发出的声音{#blank#}1{#/blank#}不同，而坐在台下不同远近的同学听见声音的响度不同，我们能区分古筝和钢琴的声音是因为{#blank#}2{#/blank#}不同（以上均选填“响度”、“音调”或“音色”）。

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