试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:普通

牛津版(深圳•广州)七年级上册module 1 unit 2

完形填空

    Hello! 1 name is Li Ying. I'm twelve. I'm from Kunming. Now I'm in Beijing No.14 High School. I'm 2 Class Five, Grade Seven. Miss Gao 3 my English teacher. She is 4 old teacher. I have a pen, a ruler and two 5 in my pencil-box(文具盒). Liu Ping is in Grade Seven, too. 6 is from Guangzhou. She is my good 7. We are in 8 same class. Now she can 9 English well(好). I think(认为) she is a good girl. Look!10is that? Oh, She is Liu Ping.

(1)
A、I B、My C、Your
(2)
A、from B、to C、in
(3)
A、is B、are C、am
(4)
A、a B、an C、good
(5)
A、buses B、desks C、pencils
(6)
A、He B、His C、She
(7)
A、friend B、teacher C、student
(8)
A、a B、the C、an
(9)
A、see B、speak C、help
(10)
A、How B、What C、Who
举一反三
A) 先阅读短文,掌握其大意,然后从各小题所给的A、B、C、D在四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳答案。

When I moved to America in the 7th grade, I did not speak any English. I had no choice but to keep working hard. Although I made 1 when I reached the 9th grade, people still found it difficult to understand me because of my accent (口音).

One day, at a party, I was invited to play a guessing game. When it was my turn, I tried to 2 the object that I had in mind. Suddenly someone said with a laugh, "What did she say?" I felt 3 . Out of kindness, a girl gently advised me to repeat it, but I got stuck on the word "purple"—I couldn't 4 it. This time, everyone laughed while I was trying hard to get the word out of me. This 5 had its own influence on me. When opportunities were opened up for the summer program I had been looking forward to, I 6 to attend (参加) the interview. Luckily, I got tons of encouragement from people around me. So I decided to 7 .

At the interview, the other students in my group spoke very 8 but I didn't speak that much. I knew that I could hardly be understood because of my accent. Besides when I was nervous, it would be even more 9 for me to pronounce words clearly. After the interview, I stayed, said "10 " and explained to the teachers. I didn't want them to think I wasn't interested or I was being unfriendly. But they appreciated (欣赏) that I expressed 11 . "It's OK. You don't have to say sorry. Your accent does not make you less than others," said one of the teachers.

Surprisingly, I was accepted into the 12 . Imagine how I felt!

Up to now, I still feel 13 that I took that step. It is a sign that I have changed. I did not let my accent 14 me. I'm sure I will continue to feel nervous about speaking English with strangers. 15 that's OK. It will not stop me from trying to be better.

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,从1~15各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项,并在答题卡,上将该项涂黑。

If a person lost an arm, how could he or she still play basketball? Zhang Jiacheng, a 1 Chinese boy, did it.

After a short video of the teenage basketball player playing a one-on-one competition was recently posted online, Zhang soon became popular.2 people highly praised his strong will and excellent skills.

In the video, Zhang showed his dribbling (带球) abilities and shooting skills in front 3 several professional (专业的) basketball players, and received a loud cheer from the audience (观众) watching on site.

Born in Yunfu, Guangdong, Zhang4 his right arm in an accident at just five years old. It was a sad thing for a little kid.5 Zhang never gave up.6 love for basketball grows stronger and stronger. The one-armed teenager dreams to be 7 basketball player.

"Heart is always the strongest part of the body," said Yi Jianlian after 8 the teenager's short video.

Zhu Fangyu wrote on his Weibo account that the CBA powerhouse would like 9 Zhang to visit the team and watch home games.

"This is 10 kid I have ever seen playing basketball," Zhu said. He says that as soon as this season's CBA reopens and audiences are allowed to come and watch games, they will invite the teenager.

返回首页

试题篮