提示： 1. 短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；2. 短文中不能出现真实的人名和地名；3. 词数不少于80， 开头已给出， 不计入总词数。

Dear Weekly Star,

    I'm very happy to write to you. ……

Li Mei

写作要点：

⑴.对Amy的情况感到担心。

⑵.介绍你的初四生活。

①学习方面：上课认真听讲，作业很多，但能按时完成

②课外活动：周五放学参加舞蹈俱乐部，放松身心。

⑶.请对Amy如何树立在汉语学习中的自信心提出你的建议。

Dear Amy,

    I'm glad to receive your letter.

    Look forward to your reply.

Yours,

Zhao Xu

内容包括：

1）带来方便，可以随时上网；

2）可以作为学习工具；

3）方便和父母联系；

4）但是不少学生沉迷于聊天和游戏；

5）你的建议。

内容提示：(1)上课认真听讲，做笔记；(2)每天按时完成作业；(3)闲暇时多读课外书籍； (4)每周锻炼3至4次；(5)多吃蔬菜、水果，少吃不健康食品；(6)补充一至两点良好的习惯,并谈谈它们对身心健康的影响。

要求：(1)根据表格内容,适当发挥；(2)语句通顺,意思连贯，书写工整；(3)文章中不得出现任何真实信息；(姓名、校名和地名等)(4)词数不得少于80词。(开头已给出,但不计人总词数)

How to Develop Good Habits

It's very important for us to have good habits.

提示：早睡早起，每天早上跑步半小时，按时吃饭，营养均衡，多吃水果和蔬菜，节假日经常出去旅游或做户外运动，勤洗手，注意卫生。

In the past, I was often sick and didn't feel well. Now I am in good health because of some healthy habits.