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题型:实践探究题 题类: 难易度:普通

山西省太原市2021-2022学年八年级上学期期中数学试题

综合与实践

问题情境:

数学课上,老师让同学们以“三角板与平行线”为主题开展数学活动.如图1,已知l1∥l2 , 直角三角板ABC中,∠B=90°,将其顶点A放在直线l2上,并使边AB⊥直线l1于点D,AC与l1相交于点H.老师提出问题:试判断边BC与直线l1的位置关系并说明理由.

(1)、请解答老师提出的问题:
(2)、如图2,将图1中三角板ABC的直角顶点B放在平行线之间,两直角边AB,CB分别与l1l2相交于点P,Q,得到∠1和∠2,试探究∠1与∠2的数量关系并说明理由.

下面是小亮不完整的解答过程和解题反思,请你补充完整:

解:∠1+∠2=90°.过点B作直线BN∥l1 , 如图:

∵l1∥l2(已知)

∴BN∥l2(                )

∴∠1=  ▲  ∠2=  ▲  (                )

∵∠  ▲  +∠   ▲  =∠ABC,∠ABC=90°

∴∠1+∠2=90°

解题反思:在图中“过点B作直线BN∥l1”的作用是  ▲  

(3)、受小亮启发,同学们续探究下列问题.

请从下列A,B两题中任选一题作答.我选择  ▲  

A.在图2中作线段PO和QO,使它们分别平分∠1和∠2的对顶角,如图3.直接写出∠POQ的度数.

B.在图2中∠ABC内部作射线BE,过点B作射线BF⊥BE交直线L2于点M,得到∠3,如图4.直接写出∠1,∠3与∠EBC的数量关系.

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