1）宽容；

2）多微笑；

3）和别人在一起时，不要保持沉默。

注意：1）.词数120左右。

2）．可适当增添细节，以使行文连贯。

Dear Tom，

    ……

Yours，

Li Hua

要求根据所给信息做适当发挥，且需包括以下三部分内容：1）对该人物的简单介绍；

       2）喜欢该人物的理由；

       3）从该人物身上得到的启示。

    Among the three great persons, I like most.

随着网络的普及，越来越多的学生依赖网络做作业。请你依据以下内容写一篇英语短文。

1）. 借助网络做作业的优点：省时；查询答案方便等；

2）. 依赖网络做作业的缺点：导致懒惰；养成不良学习习惯等；

3）. 你的建议。

注意：1. 可以适当增加细节，以使行文连贯；2. 词数100 左右；3. 开头已为你写好，但不计入总词数。

    Nowadays, more and more students do their schoolwork with the help of the Internet.                                              

1)赏析会时间、地点；

2)活动内容介绍；

3)邀请Liz并请她推荐电影。

注意：1)词数100左右；

2)可适当增加细节，以使行文连贯。

1）简要说明你的意向及个人情况；

2）适当咨询申请入学的准备工作（如：笔试、面试的时间以及考察重点、学费等）；

3）具体询问学校的课程安排以及学生的在校学习、课外活动、业余生活、住宿等情况。

Dear Dr. Dan,

Yours sincerely,

Li Hua

1）大赛时间、地点；

2）大赛意义；3）期待回复。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Dave,

Yours,

Li Hua