试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
浙江省湖州、衢州、丽水三地市2019年高三英语教学质量检测试卷
1)表示欢迎;
2)仪式的时间、地点;
3)仪式的意义。
注意:1)词数80左右;
2)可适当增加细节,以使行文连贯。
1)时间:1月5日至11日;
2)具体内容:介绍中英节日习俗、参观城市博物馆、举办晚会等;
3)询问David来中国最期待的事情。
注意:( 1 )词数100左右;
( 2 )可以适当增加细节,以使行文连贯。
( 3 )开头结尾已给出,不计入总词数。
Dear David,
How are things with you?
Looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Li Hua
主要内容包括:1:为什么要学会感恩? 2:要对谁感恩? 3:感恩的实际行动(例如给父母泡杯茶或者洗洗脚,给老师做感恩卡谢谢他们的教导,对同学朋友的帮助表示感谢等等) 4:可以适当增加细节使行文连贯流畅 5:词数:100词左右。
Be grateful
1)活动目的;
2)活动内容:买书、卖书、交换图书;
3)活动意义。
1)词数100左右;
2)可以适应增加细节,以使行文连贯;
3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mike,
How are you doing these days?
1)活动内容及形式;
2)说明推荐理由;
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
3)可能用到的词汇:剪纸 paper-cutting 书法 calligraphy
1)写信目 ;
2)开幕式时间:
3)特色节目(太极拳表演等)。(Tai Chi:太极)
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
1)图书馆的建筑简介(如:面积、层高、位置等)
2)藏书册数及图书种类。
3)服务项目:图书的借阅;教师及学生阅览室。
注意:
1)信的开头已为你写好;
2)词数100左右。
3)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Harry,
How are things going with you? Talking about libraries, I would like to introduce to you about our school library.
Best wishes.
试题篮