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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第六单元第30课诗五首同步练习

阅读诗歌,回答问题

书湖阴先生壁

王安石

茅檐常扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

(1)、给下面的诗句划分朗读节奏。

  茅  檐  常  扫  静  无  苔。

(2)、找出诗中的对仗句,并说明运用了什么修辞手法。
(3)、这首诗写景的次序是,前两句写,后两句写
(4)、这首诗描写了什么?反映了作者怎样的生活情趣?
举一反三
阅读文言文,回答问题。

【甲】

    公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”……

(节选自《曹刿论战》)

【乙】

    周武王克殷,封姬姓于巴,爵之,建都江州,为南土诸侯之首。周之季世 , 巴国有乱。将军蔓子性行刚烈,晓畅军事,夙夜筹谋。遂请师于楚,许以三城。楚王终救巴,蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁,楚使请城。蔓子曰:“借楚之威,克弭祸难,诚许楚王城,然巴土不可分。宁死将吾头往谢之城不可得也!”乃自刎以死国,以头授楚使。楚王叹曰:“使吾得臣若蔓子,用城何为!”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身,亦以上卿礼。

(节选自《华阳国志》,有删改)

【注】①季世:末代。②弭:平息,消除。

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