试题 试卷
题型：写作题 题类：常考题 难易度：普通
人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第二单元第9课海燕同步练习
要求：①运用象征的手法。②200—300字。
请你选择一个内容，确定发送的对象，完成写作。（100—150字）
【写法分析】这首诗的意象内涵丰富（运用象征手法）。诗中的每一个事物都被赋予了丰富的内涵，“鸟”是诗人的虚拟，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是“我”（作者自己），接着，诗中接连出现了所歌唱的对象：土地、河流、风、黎明等，它们都被赋予了不同的象征意义。象征手法的使用应注意以下几点：①注意抓住象征体和象征本体之间的相似点；②注意围绕相似点 ， 展开丰富的联想和想象；③注意运用多种修辞方法。
试题篮
