“扬州八怪”，弃繁冗①（lŏng），就简纯，辟②（pì）气象：郑燮《竹石图》，疏密有致，颇堪③（kān）珍赏；金农《墨竹图》，以书法入画，雅趣横④（hěng）生；李鳝《竹笋图》，笔法纯熟，生意盎⑤（yàng）然这与当时风靡⑥（mí）艺坛却有恹恹⑦（yàn）无生气的画风形成鲜明对比，奏响了波澜⑧（lán）壮阔的中国画复兴的序曲。

一年四季，风光流转，大自然恰似一位ruì{#blank#}1{#/blank#}智的丹青大师。繁花似锦，她用多彩挥洒成qǐ{#blank#}2{#/blank#}丽的春天；草木cōng{#blank#}3{#/blank#}茏，她用浓绿泼就生机盎然的夏季；天地寥廓，她饱蘸靓丽的黄，涂抹出甜蜜的秋；瑞雪纷飞，水瘦山寒，她以冷jùn{#blank#}4{#/blank#}描摹冬的神韵。

       飘（yì）{#blank#}1{#/blank#}澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间里发出晶莹透明的回声。徐缓（yōu）{#blank#}2{#/blank#}扬、如歌如诉的琴声，轻轻（kòu）{#blank#}3{#/blank#}击听者的心，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中（cháng）{#blank#}4{#/blank#}徉，在这些故事中飘飞……

我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的____，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他shēn wù tòng jí；我读鲁迅的奉献，他少年时为____人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕 bù chuò。他不仅有作为革命家的明智 ， 更有作为文学家的长远眼光。“正人君子”之流在他面前无所 dùn xing。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。

读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读：，然而读鲁迅，则要               ，宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有作品被我读懂为止。