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题型:综合题
题类:模拟题
难易度:普通
福建省龙岩市2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷
植物细胞杂交可以培养杂种植物,下列是某科研小组的操作.请回答相关问题.
(1)、
将甲、乙两个不同品种的植株进行杂交,首先要去掉植物细胞的细胞壁,采用的酶是
,得到原生质体甲和原生质体乙,然后进行人工诱导形成细胞团,通常采用的促融剂是
.
(2)、
甲细胞的基因型为Gg,乙细胞的基因型为Hh(两对基因位于不同对的同源染色体上)两两融合后所形成细胞的基因型为
.
(3)、
经研究发现,在光照强度大于800lux时,只有同时存在G和H基因的细胞才能分化形成丛芽,可据此筛选出杂种细胞.丛芽进一步培养长大为植株,该植株自交后代中,继续在大于800lux的光照下培养,能长成植株个体的基因型为
.
(4)、
在进行分化培养时需要换瓶操作,换瓶的主要目的是
.
(5)、
植物体细胞杂交的优点是
.
举一反三
能克服远缘杂交不亲和障碍的技术是( )
细胞工程技术研究,特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点.请回答下列有关问题:
白菜与甘蓝均为二倍体,染色体数分别为20与18.科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜﹣甘蓝”,具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点.回答下列问题:
植物体细胞融合完成的标志是( )
科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是( )
在进行课题研究时,甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中错误的是( )
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