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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

小学奥数系列1-2-1-1等差数列的认识与公式运用

将一些半径相同的小圆按如下所示的规律摆放：第1个图形中有6个小圈，第2个图形中有10个小圈，第3个图形中有16个小圈，第4个图形中有24个小圈，…，依此规律，第6个图形有个小圈。

举一反三

在下面的圆圈内里填上适当的数，使每条线上的三个数相加的和都等于中间的数。

下面每一幅图都是由长2cm，宽1cm的长方形组成。

“数学是将科学现象升华到科学本质认识的重要工具”，比如在化学中，乙烯的化学式是 $\text{[math]}$ ，丙烯的化学式是 $\text{[math]}$ ，碳原子和氢原子的数目满足一定数学规律，设碳原子的数目为 $\text{[math]}$ ( $\text{[math]}$ 为正整数，且 $\text{[math]}$ ，则这类稀的化学式可用式子{#blank#}1{#/blank#}来表示。

如图，两摞相同规格的碗整齐地叠放在桌面上，请根据图中给的数据信息，解答下列问题：

探究多边形内有3枚钉子时，多边形的面积与它边上钉子数的关系。(每相邻两枚钉子之间的距离都是1厘米)

图形编号	多边形的面积/平方厘米	多边形边上的钉子数/枚
①
②
③
④

下图是角度相等的三个直角三角形，奇奇和妙妙想要探究对于相等的∠A，边a与边c的比之间有怎样的规律，他们设计了如下的表格。

图① 图② 图③

	图①	图②	图③
∠A的度数	30°	30°	30°
边a的长度	2	2.5	4
边c的长度	4	5	8
a与c的最简整数比
a与c的比值

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