①该实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做{#blank#}1{#/blank#}运动，使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小；

②甲、乙两次实验中弹簧测力计的示数分别为F_甲和F_乙 ， 若F_甲＜F_乙 ， 则可以得出的结论是：{#blank#}2{#/blank#}；

③若某次实验木块做加速运动，则所测得滑动摩擦力{#blank#}3{#/blank#}（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

④下列实验中与此实验的研究方法不同的是{#blank#}4{#/blank#}．

A．探究液体压强大小与哪些因素有关                 B．探究电流产生的热量与哪些因素有关

C．探究串并联电路总电阻与分电阻的关系实验         D．探究电阻的大小与哪些因素有关．

a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

  （1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力{#blank#}1{#/blank#}乙队受到的地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由{#blank#}2{#/blank#}的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等；

（3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与压力大小和{#blank#}3{#/blank#}有关；

（4）成果应用：在拔河比赛中组队时，应选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中{#blank#}4{#/blank#}（选填“A”、“B”或“C”）种鞋；

（5）拓展延伸：为在体育中考中取得优异成绩，小明的妈妈帮他买了一双新的运动鞋。小明发现这款运动鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来对此进行比较（经小明测量可知新鞋重为6N，旧鞋重为8N），小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息{#blank#}5{#/blank#}（选填“能”或“不能”）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是{#blank#}6{#/blank#}。