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题型：综合题题类：模拟题难易度：困难

广东省佛山顺德区2022年九年级下学期第二次教学质量检测数学试题（二模）

如图

（1）、动手操作：如图1，将一张长方形的纸对折两次，然后沿45°的方向剪下一个角，打开，剪出的是一个形．再利用图形的“旋转”开展数学探究活动，体会图形在旋转过程中的变化及其蕴含的数学思想方法；

（2）、问题探究：如图2，由“动手操作”所得的四边形 $\text{[math]}$ 的对角线相交于点 $\text{[math]}$ ，把一个与它全等的四边形 $\text{[math]}$ 绕点 $\text{[math]}$ 旋转， $\text{[math]}$ 交 $\text{[math]}$ 于 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 交 $\text{[math]}$ 于 $\text{[math]}$ ．探究线段 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 之间的数量关系，并说明理由；

（3）、拓展迁移：如图3，矩形 $\text{[math]}$ 的对角线交点为 $\text{[math]}$ ，直角 $\text{[math]}$ 的边 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别与边 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 相交于 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．设 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为常数），探究线段 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 之间的数量关系，并说明理由．

举一反三

通过计算比较图1、图2中阴影部分的面积，正确的计算式子是（）

已知：如图，在直角△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，P为形内一点，∠BPC=120°，若BP=3，则△PAB的面积为（）

矩形具有而菱形不具有的性质是（）

如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，AD⊥BC ，垂足为D ，点P是边AB上的一个动点，过点P作PF∥AC交线段BD于点F ，作PG⊥AB交AD于点E ，交线段CD于点G ，设BP=x.

如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝5，E，F分别是线段CD和线段BA延长线上的动点，沿直线EF折叠使点D的对应点D′落在BC上，连接AD′，DD′，当△ADD′是以DD′为腰的等腰三角形时，DE的长为{#blank#}1{#/blank#}.

在矩形ABCD中，AB＝6，BC＝8，点E为BC延长线上一点，且BD＝BE，连接DE，Q为DE的中点，有一动点P从B点出发，沿BC以每秒1个单位的速度向E点运动，运动时间为t秒．

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