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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省宁波市北仑中学2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷(1-7班)

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)、如图2为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是m/s2 . (结果保留两位小数)

(2)、以下措施正确的是        (填入相应的字母,多选少选均不得分)

A、平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 B、平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力 C、每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 D、实验时,先放开小车,后接通电源
(3)、当M与m的关系满足_时,才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(4)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象.

(5)、如图3,甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是

举一反三
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