- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

河南省洛阳市嵩县2021-2022学年七年级上学期期末考试数学试卷

若当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ ，则当 $\text{[math]}$ 时，多项式 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

已知（x+5）²+|y²+y﹣6|=0，则2y²﹣ $\text{[math]}$ xy+3x²+x³={#blank#}1{#/blank#}

已知a²﹣ab=20，ab﹣b²=﹣12，则a²﹣b²={#blank#}1{#/blank#}，a²﹣2ab+b²={#blank#}2{#/blank#}．

按图所示的程序计算，若开始输入的值为x=5，则最后输出的结果是{#blank#}1{#/blank#}．

已知a是方程x²﹣2018x+1=0的一个根a，则a²﹣2017a+ $\text{[math]}$ 的值为{#blank#}1{#/blank#}.

某公司派出甲车前往某地完成任务，此时，有一辆流动加油车与他同时出发，

且在同一条公路上匀速行驶（速度保持不变）．为了确定汽车的位置，我们用OX表示这条公路，原点O为零千米路标，并作如下约定：速度为正，表示汽车向数轴的正方向行驶；速度为负，表示汽车向数轴的负方向行驶；速度为零，表示汽车静止．行程为正，表示汽车位于零千米的右侧；行程为负，表示汽车位于零千米的左侧；行程为零，表示汽车位于零千米处．两车行程记录如表：

时间（h）	0	5	7	x
甲车位置（km）	190	-10
流动加油车位（km）		170	270

由上面表格中的数据，解决下列问题：

阅读材料：我们知道， $\text{[math]}$ ，类似地，我们把 $\text{[math]}$ 看成一个整体，则 $\text{[math]}$ ．“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．

尝试应用：

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