读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①{#blank#}1{#/blank#}。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一。因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②{#blank#}2{#/blank#}，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③{#blank#}3{#/blank#}。通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

    闲情，是             ， 什么也不做，也不想了。也是           ， 去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，              。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是           。

① 偷得浮生半日闲，邀三两知己  ② 不见一个人，却有着说不出的意境

③ 不知不觉，一弯月儿挂上柳梢  ④ 三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣

上联：以赤热心，           ，           

下联：           ， 写沉痛书，          

①作冷静语    ②含慈母泪      ③共知长翰有深期    ④莫谓遗言犹讽刺

将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ）

对同一问题，不同的人往往会有不同的观点在阐述自己观点的过程中，应当适当转换视角看问题，客观分析他人的观点，          ，          ，          ，           ， 探究这些差异从何而来，从而分析自己视点的优点、意义，并进而完善自己的观点。这样比一味言说自己的观点更能令人信服。

①还可以把自己的观点和其他不同观点作比较

②只要这些观点有合理之处

③客观地呈现观点之间的差异

④就应该坦率承认并考虑加以吸收