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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

上海市青浦区2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷

如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（　　）

A、当反应温度由t₁调到最适温度时，酶活性上升 B、当反应温度由t₂调到最适温度时，酶活性下降 C、酶活性在t₂时比t₁高，故t₂时更适合酶的保存 D、酶活性在t₁时比t₂低，表明t₁时酶的空间结构破坏更严重

举一反三

乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的水混合装入同一容器内，调整pH至2.0，保存在37度的水浴锅内，过一段时间后，容器内余下的物质是（）

通常胃液的pH约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将（　　）

科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶．下列有关核酶的说法的错误是（）

某同学完成了以下关于酶特性的实验操作：取两支试管并编号1，2，各注入2mL3%H₂O₂溶液；向1号管内滴入2滴氯化铁溶液，2号管内滴入2滴肝脏研磨液；堵住试管口，轻轻振荡两试管，观察并用带余星的木条检验，记录结果．

下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）

关于酶的理论，先有“锁钥”学说，观点是酶具有与底物相结合的互补结构，反应前后酶结构不变；后有“诱导契合”学说，认为酶在底物的诱导下，才形成与底物相结合的互补结构。为验证上述两种学说，科研人员利用枯草杆菌蛋白酶（S酶）进行研究，实验结果如图示。下列对实验结果的分析正确的是（）

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