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题型:综合题
题类:常考题
难易度:困难
山西省吕梁市孝义市2016-2017学年高一下学期生物期末考试试卷
如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ﹣Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)、
由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为
育种,其育种原理是
,其中过程Ⅰ是
,过程Ⅱ是
.
(2)、
由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为
育种,其育种原理是
,其中Ⅲ表示
技术.该育种方法优点是
.
(3)、
由图中Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为
,由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时,AAbb所占比例为
.
(4)、
图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是
.
(5)、
品种⑥为
倍体,它接受④花粉后结
(有、无)籽果实.
(6)、
④和⑥是否可看成同一物种?
.
举一反三
穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述正确的是( )
将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F
1
植株再进一步做如图解所示的处理(甲与乙杂交→丙),请分析回答下列问题:
AA×aa→F
1
在农业生产上,培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,请回答有关问题:
下列有关变异与育种的叙述中,正确的是( )
二倍体植物甲(2
N
=10)和二倍体植物乙(2
n
=10)进行有性杂交,得到的F
1
不育。用物理撞击的方法使F
1
在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中,减数第二次分裂正常,再让这样的雌雄配子结合,产生F
2
。下列有关叙述正确的是( )
番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)显性,患病(B)对抗病(b)显性,这两对基因独立遗传。生长在寒冷地带的植物体中存在抗寒基因D。下图表示用番茄①和②两个品种分别培育新品种的过程,相关叙述正确的是( )
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