七年级同学以&ldquo;思辨传承&rdquo;为主题展开探究活动，请你参与。【名家解读】材料一：厦门大学教授易中天曾经说过：&ldquo;从孔子那里我读到一份爱心...

题型：实践探究题题类：常考题难易度：普通

2017年秋新部编版七年级历史上册第二单元综合测试题

七年级同学以“思辨传承”为主题展开探究活动，请你参与。

【名家解读】

材料一：厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”

【思辨论坛】

材料二：孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。

（1）、请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。

（2）、在政治上，孟子是怎样继承和发展孔子学说的？

（3）、上述材料反映了孔子的什么教育思想？

（4）、春秋战国是诸侯割据争霸、战争硝烟频仍的时期。关于战争，各家观点不一，请浅谈墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。

（5）、“热爱学校，爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内，我们也经常会看到这样一些现象：花木被折断、桌椅被破坏、门窗玻璃被打破等。针对校园内破坏公物的行为，请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析，并谈谈自己的认识。

举一反三

①孔子

②老子

③墨子

④庄子

⑤荀子

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