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题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
3.2 力的存在(1)
用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向
(填“左”或“右”)运动。使气球由静止变为运动的力的施力物体是
,此现象说明力可以改变物体的
。
举一反三
如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验。实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑,然后给直导线通电,
2012年5月8日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的客车突然冲向他们,张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿却被压在车轮下,造成了双腿残疾。这一事迹感动着每一个中国人,张老师因此被誉为“最美女教师”。对上述有关情境的分析,错误的是( )
快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件在水平分拣线传动面上分拣时情形,下列对快件的分析正确的是( )
以下是我们生活中常见的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力握乒乓球,乒乓球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
质量相等的甲、乙两位同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立。若甲用60N的力推乙(如图所示),则下列分析中,正确的是( )
图为甲、乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学,使乙同学向前滑去,这个推力改变了乙同学的{#blank#}1{#/blank#},同时甲同学向后滑动,表明物体间力的作用是{#blank#}2{#/blank#}的,此时甲同学推乙同学的力{#blank#}3{#/blank#}乙同学推甲同学(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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