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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

山东省德州市庆云县中丁中学六校联考2021-2022学年八年级上学期语文第一次月考试卷

阅读下面文言文,完成下列各题。

【甲】与朱元思书     吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缆碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急滑甚简,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈∶争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏∶疏条交映,有时见日。

【乙】与施从事书     吴均

故都县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,青崖万转。归飞之鸟,干翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累随物,悟衷散赏。

注∶①施从事∶不详。从事,宋以前对幕僚的称呼。②故彩∶古县名,在今浙江安吉县西北。③汉∶指银河。④企水∶口渴思饮。⑤罗∶一种地衣类植物。⑥荡累∶消除忧虑。颐物∶留连物态以怡养性情。⑦悟衷∶开扩心胸。散赏∶散心,欣赏。

(1)、解释下面加点词语在句中的意思。

①猛浪若

②互相邀 轩

(2)、把下面的句子译成现代汉语。

①蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

②鸢飞戾天者,望峰息心。

(3)、甲文中作者是如何有层次地描绘"异水"的?
(4)、从感官系统上看,两文主要从角度写景。从写作目的看,两文都抒发了作者之情。
举一反三
阅读下面文言文,完成小题。

    ①吴育,字春卿,建安人也。父待问。累官光禄卿,以礼部侍郎致仕① 。育少奇颖博学,举进士 , 试礼部第一,中甲科。②大理评事,寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。

    ②庆历五年,拜右谏议大夫、枢密副使。居数月,改参知政事。山东盗起,帝遣中使按视,还奏:“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼,山东人尊爱之,此可忧也。”帝欲徙二人于淮南。育曰:“盗诚无足虑者,小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣。”事遂寝。向绶知永静军,为不法,疑通判江中立发其阴事,因构狱以危法中③之,中立自经死。绶宰相子,大臣有营助,欲傅轻法。育曰:“不杀绶,无以示天下。”卒减死一等,流南方。

    ③育在政府,遇事敢言,与宰相贾昌朝数争议上前,左右皆失色。育论辩不已,乃请曰:“臣所辨者,职也;顾力不胜,愿罢臣职。”乃复以为枢密副使。帝语大臣曰:“吴育刚正可用,第嫉恶太过耳。”一日,侍读禁中,帝因语及“臣下毁誉,多出爱憎,卿所当慎也”。育曰:“知而形之言,不若察而行之事。圣主之行,如日月之明。进一人,使人皆知其善,出一人,使人皆晓其恶,则阴邪不能构害,公正可以自立,百王之要道也。”

    ④育性明果,所至作条教,简疏易行而不可犯。遇事不妄发,发即人不能挠。辩论明白,使人听之不疑。初尹开封,范仲淹在政府,因事与仲淹忤④。既而仲淹安抚河东,有奏请,多为任事者所沮,育取可行者固行之。

(节选自《宋史》列传第五十,有删改)

【注】①致仕:在官任上退休。②除:授予官职。③中:陷害。④忤:违逆,不顺从,不和睦。

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