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【细解】初中数学鲁教版七年级上册第三章勾股定理回顾与思考
我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是多少尺?
举一反三
水池中离岸边D点1.5米的C处,直立长着一根芦苇,出水部分BC的长是0.5米,把芦苇拉到岸边,它的顶端B恰好落到D点,并求水池的深度AC.
在
中,
,
为射线
上一点,
,
为射线
上一点,且
,连接
.
如图,某同学在做物理实验时,将一支细玻璃棒斜放入了一只盛满水的烧杯中,已知烧杯高8cm,玻璃棒被水淹没部分长10cm,这只烧杯的直径约是( )
操场上有两棵树,一颗高8米,另一颗高4米,两树相距4米。一只小鸟从一棵树的树顶飞到另一棵树的树顶,至少要飞行{#blank#}1{#/blank#}米.
如图,在△
ABC
中,若
AB
=
AC
=6,
BC
=4,
D
是
BC
的中点,则
AD
的长等于( )
一架长2.5米的梯子
AB
如图所示斜靠在一面墙上,这时梯足
B
离墙底
C
(∠
C
=90°)的距离
BC
为0.7米.
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