材料一：“天下为公，选贤任能”

材料二：“禹传子，家天下”

材料三：“封建亲戚，以藩屏周” ——《左传》

请回答：

材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

材料二：“禹传子，家天下”

材料三：“封建亲戚，以藩屏周”

材料四：如下图所示

材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

请回答：

材料一：相传尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜年老后，采用同样的办法把位置让给禹。

——摘自2017新人教义务教科书七上历史

材料二：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……

——摘自2017新人教义务教科书七上历史

材料三：政治方面：确立县制，由国君直接派官吏治理……经济方面：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡……

——摘自2017新人教义务教科书七上历史

材料四：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

——《华阳国志·蜀志》