题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
江苏省高邮市2017-2018学年七年级上学期历史12月月考历史试卷
材料一：相传尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜年老后，采用同样的办法把位置让给禹。
——摘自2017新人教义务教科书七上历史
材料二：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……
——摘自2017新人教义务教科书七上历史
材料三：政治方面：确立县制，由国君直接派官吏治理……经济方面：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡……
——摘自2017新人教义务教科书七上历史
材料四：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
史实或史料 | 推论 | 判断 |
“商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令” ----《韩非子·和氏》 | 商鞅变法这一措施体现了“以德治国”的理念。 | ① |
他（达·芬奇）是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地 ----侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 | 他“新奇的目光”中蕴含着的是人文主义的时代精神。 | ② |
“在剑桥大学，牛顿是一个典型的工作狂。他几乎从来不参加娱乐活动，经常工作到凌晨两三点钟，有时干脆忘记了吃饭。” ----《大国崛起·英国》 | 牛顿废寝忘食地工作，取得的最主要成就是提出了相对论，为原子能的开发提供了理论依据。 | ③ |
……日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。 ----吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 | 日本勇于吸收外来文化推动社会进步，对我国继续深化改革、扩大开放具有借鉴意义。 | ④ |
1921年俄共布“十大”后，受第一个在苏俄经营租让企业的美国人哈默劝说，大资本家亨利·福特到俄国开办企业。 | 哈默、福特之所以能在苏俄开设工厂，主要是因为苏俄实行了经济政策。 | ⑤ |
罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。 | 罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义经济危机的发生。 | ⑥ |
材料一
①西汉帛书《老子》(部分) |
②东汉熹平石经(残片 |
③战国商鞅方升 |
是道家的经典，集中体现了老子的学说。西汉建立之初，社会生产破坏严重，统治集团吸取秦朝速亡的救训，尊奉黄老无为思想，采取休养生息的政策 | 是最早的官刻儒家石经。汉武帝罢黜百家，独尊儒术后，以儒家经典作为太学教材，东汉时期将儒家经典共镌刻四十六碑，作为太学标准教材评定正误使用 | 是战国至奏汉度量衡统一的标志性器物。商鞅变法统一度量衡后，国家土地划分产量计算、征税纳粮都得到精确的保障，支撑起秦兼并六国的征战 |
材料二 科学社会主义是在特定的历史条件下，适应社会实践和时代发展需要产生的。19世纪三四十年代，资本主义机器大工业的发展，使资本主义基本矛盾充分显露，工人阶级和资产阶级矛盾尖锐。科学社会主义是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台并为争取自身解放而斗争的历史条件下的产物。马克思、恩格斯从包括古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想，以及自然科学发展的最新成果中，广泛汲取知识、智慧和思想精华，为科学社会主义奠定了雄厚的理论和历史基础。
——摘编自《社会主义发展简史》
材料三 马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义
试题篮
