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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省南通市如皋市2020-2021学年五年级下学期语文期中试卷

向曹操献上铁索连环记的是(    )。
A、庞统 B、蒋钦 C、蒋干 D、阚泽
举一反三
阅读下文,回答问题

丽江之美

    从丽江回来,我的心一直被牵扯着。清秀脱俗、美丽诱人的丽江,究竟美在哪里?为何能让我如此留恋?

    我想,丽江之美,美在它依然保持完好的明清建筑特色。“三坊一照壁,四合五天井,走马转角楼”式的瓦屋楼房鳞次栉比,既突出结构布局,又追求雕绘装饰,外拙内秀,玲珑轻巧,被中外建筑专家誉为“民居博物馆”。

    我想,丽江之美,美在它灿烂神秘的纳西东巴文化。大智大慧的纳西先民,在漫长的社会实践和生产劳动中,创造了光辉灿烂的东巴文化。东巴文化有近千年历史,它以其独特的科研价值和艺术价值,几百年来始终吸引着不少中外学者。东巴文化是纳西人民对世界人类的伟大贡献。兼备表意和表音成分的图画象形文字——纳西文,虽只有1400多个单字,但词语丰富,能充分表达细腻的情感,也能记叙说明复杂的万事万物,还能写诗做文,是目前世界上唯一“活着的象形文字”。东巴文有的非常好猜,在导游的提示下,我知道了一个男人和女人在一个屋里是一个“家”字;一个人,一张床,就组成了一个“躺”字……

    我想,丽江之美,美在它有如天籁的纳西古乐。纳西古乐是古城文化的灵魂与象征,是古城一道典雅的风景,它是唐宋以来的一些词牌和曲牌音乐。在公元1368年以后,这种音乐就陆续传到了丽江,融进了纳西族自己的思想情感和演奏风格。纳西古乐被中外学者和广大音乐爱好者称为“音乐活化石”、“和平之音”、“仙乐天音”。导游说,到了丽江不听纳西古乐就等于没来过丽江。在纳西古乐演奏馆,老艺人演奏的古乐所传递出来的典雅江南丝竹之风,悠远飘缈。

    丽江之美,更在它的和谐统一。古城主街傍水,小巷临渠,300多座古桥与河水、绿树、古巷、古屋相依相映,“家家门前清水流,户户屋后垂杨柳”。我终于在这里寻觅到小桥、流水、人家的美学意韵,难怪古城被外国人誉为“东方威尼斯”,被国人誉为“高原姑苏”。城内利用涌泉修建的多座“三眼井”,上池饮用,中塘洗菜,下流浣衣,是当地居民合理利用水资源的典范杰作。尽管小渠、小河两边住满了人家,开满了酒店,窄窄的青石桥上走满了游人,水面却依然是那么清澈,那么柔软。古城内的居民、古城外的游人都自觉地保护着这些清波绿水。人与自然最完美和谐地结合在一起。也许是古城的魅力影响,来自四面八方、天南海北的陌生游人,在街头、巷尾、拐角处相遇,都那么自然地微笑点头,像久违的老朋友、自家的兄弟姐妹。河两边的各式酒吧,即使是只要了一杯水,也可以从日出坐到日暮。

    这里平静的生活仿若与世无争,不去计较得失,不去思考未来,这里是人类心灵重归宁静的精神家园。

    哦,丽江,你就像那久别的亲人让我想念,带着充足的时间,带着闲适的心情,携着爱人,我一定再去丽江,慢慢地、好好地欣赏丽江、品味丽江、融入丽江。

阅读下文,完成后面的问题。雪化了是水
文/王清铭
    学生毕业前的最后一节课,我一般都要出一个看似简单通俗的问题:雪化了是什么?
    学生不假思索,异口同声回答:是春天!
    我神色凝重,手一摆,压低声调说:不对。
    学生小声嘀咕,互相诧异的眼神。我用威严的目光使他们安静下来。
    “雪化了是春天,这是一个充满诗意的答案,但它是现成的。你们脱口而答,说明未经自己的思索。诗意是别人体会的,答案是误人的。你们没有带自己的脑子来。”
    学生面面相觑,有几个同学想站起来反驳。我将手往下一压,继续说:
    “也许你们觉得老师在给你们泼冷水,但应该知道,水虽冷,但至少还未结冰,天气还没有到朔风凛冽的程度,你们都没有进入‘冬季’的思想准备。”
    我停顿一下,举手并往上呵气。有些学生大概想到冬天的寒风砭骨,不禁打了一个哆嗦。
    “真正的寒冷冬天,是呵气成霜的季节。你们跟我一样,都没有看过雪,只从课本间接体验岑参所写的诗句,‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,你们就以为雪就像绽放的美丽的梨花一样。知道一个冻僵的人应该怎么救治吗?”
    学生生活经验有限,有人迟疑一下,低声回答:穿棉衣,用暖水泡。
    “你们错了,”我斩截地说,“一个人冻僵了,需要以寒制寒,用雪擦拭他,让他慢慢回暖。”
    学生睁大了眼睛。“就像你们不知道雪一样,在走进社会前,大家都为自己设计好花朵一样美丽的前景,但是——”
    学生似乎联想到社会生活的艰辛,不自觉低了头。
    “‘夜深知雪重,时闻折竹声。’雪是具有破坏性的,能让坚韧的竹子折断。在冬天来临时,你们要做好防寒防冻的准备。衣服要暖和,还要给自己的心灵保温。‘柴门闻犬吠’——”
    学生很整齐地读出下句:“风雪夜归人。”我赞许地点点头。
    “是的,你们也许要在现实中不断奔波,做一个风雪夜归人,所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想。”
    我放慢语速:“雪化了,说明天气回暖,但离春天还有一段历程。即使是初春,也还有春寒料峭的时候,不做好御寒的准备,你们不流泪,也会大把大把地流鼻涕——因为你们都感冒了。”
    学生哄堂大笑。“现实是残酷的,它会迫使你放弃许多的诗意和梦想。也许你们将是孤独的,‘千山鸟飞绝,万径人踪灭’。但在逆境中,不要冷漠,让激情的血冷却。”
    我眼前仿佛出现了柳宗元的《江雪》图,声音陡地昂扬:“人生的孤舟上,你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁,你们要记得带一颗心,独钓寒江雪!”
    教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道,这掌声不只是给我的。
(选自《课外阅读》,有改动)
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