下面是某历史兴趣小组绘制的知识简图，据此推断他们学习的主题是

材料一：“巩金瓯（指国土），承天帱（庇佑）……帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”

——1911年10月4日颁布的清朝国歌《巩金瓯》

材料二：“东亚开化中华早，揖（追随）美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”

——1912年1月颁布的《中华民国国歌》

材料三：“起来！……中华民族到了最危险的时候……前进！前进！前进！进！！”

——1949年9月颁布的《中华人民共和国代国歌》

材料一：“民族复兴观念的酝酿，可追溯到1894年前后民族危机的加深与民族意识的觉醒……被东方‘岛夷’日本打败所导致的亡国灭种的危机，使中国面临‘国无日不可以亡’的空前险境，才彻底打破了中央王国、天朝上国的千年旧梦——‘天朝梦’。危机同时又是转机，正是在“天朝梦”坍塌的废墟上，催生了建设中华、实现民族复兴的梦想。”

——俞祖华《“中华民族”观念源流考》

材料二：“面对民族危亡的不断加深，亿万中国人民逐步凝聚起来，形成了举国御侮的波澜壮阔的震撼局面，最终赢得了抗日战争的胜利，成为了中华民族由衰败走向复兴的重要枢纽和转折。”

——周兴茂《抗日战争的胜利与中华民族的复兴》

1978年以来我国经济发展变化情况表

注：城镇化率=国家城镇人口÷国家总人口×100％。

材料一：

材料二：华盛顿及其领导的美国革命成为近代中国进步人士心目中的理想和榜样。1901年《独立宣言》被首次翻译并发表在《国民报》上；1903年革命者陈天华疾呼“要学那，美利坚，离英自立”；1912年《中华民国临时约法》仿效美国宪法，确立资产阶级民主共和国的国家体制。                 ——摘编自人教版高中历史选修教材《近代社会的民主思想与实践》