- 二一组卷

每个人都有情绪，而且情绪不是一成不变的。在社会生活中，我们经常看见人们丰富多彩的情绪反映。

请回答：

《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）

根据材料情境，结合七年级下册《道德与法治》第一单元和第二单元的有关内容，谈谈材料对你有何启示，并简要说明理由。

情境	启示	理由
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。	{#blank#}1{#/blank#}	{#blank#}2{#/blank#}
日省其身，有则改之，无则加勉。	{#blank#}3{#/blank#}	{#blank#}4{#/blank#}
人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。	{#blank#}5{#/blank#}	{#blank#}6{#/blank#}

2019年是长征胜利83周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（）

毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明（）

倾听心语

【“情绪”班会端正心态】

临近期末考试，为缓解学生面临的考试压力，帮助学生端正心态，我校七年级（1）班召开了以“调节情绪”为主题的班会，大家在班会上纷纷发言。小婷说，在上次考试中，她由于过度紧张，许多原本都会做的题目做不出来。一气之下，她把试卷撕掉了，并当场痛哭。小华说，每当在考试中遇到难题时，他都告诫自己不要慌，相信自己是最棒的，沉下心来一定能解出这道题……听完同学们的发言后，班主任对同学们的发言进行了点评并对班会做了总结发言。

（1）材料中的小婷表现出了怎样的情绪？

（2）小华是用何种方式调节情绪的？除此之外，你还知道哪些调节情绪的方法？（两点即可）

（3）假如你是班主任，你会教育同学们如何正确认识青春期的情绪呢？

【表彰典型激人奋进】

为充分发挥青年典型模范带头作用，以优异成绩喜迎党的二十大胜利召开，共青团中央、全国青联决定授予马瑜婷等49名同志第26届中国青年五四奖章，授予首钢集团冬奥服务保障青年团队等16个青年集体第26届中国青年五四奖章集体。

（4）本届五四奖章评选活动激励了广大青少年踔厉奋发、勇毅前进。请据此分析情感的作用有哪些。

（5）结合材料，请说说你打算如何传递情感正能量。

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