1）表示祝贺；

2）感谢赠书；

3）希望提些写作建议。

注意：1）词数100左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear James,

Yours sincerely,

Li Hua

1）大家都很喜欢她，希望她很快融入集体；

2）参加集体活动，可有助于她交到朋友，并提高汉语水平；

3）如果她有困难，大家都很愿意帮助她。

注意：1）词数100左右；2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

注意：①词数80左右；

②可适当增加细节，以使行文连贯。

1）校园环境和教学设施；

2）师生给你的印象；

3）给学校的两点建议。

注意：1）词数 100 词左右；

2）信的开头和结尾已为你写好，不计入词数；

3）内容可适当发挥，要注意行文连贯。

Hello, everyone,

    I'm honored to stand here to tell you something about my school life in the past two months………….

1）两种方式的具体含义；

2）活动的时间和地点；

3）参与交换的图书类别；

4）参与活动的报名方式

注意：1）词数100左右；

2）可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3）信的开头和结尾已给出。

注意：1.写作词数应为80左右；2.请在答题卡的相应位置作答；3.不得出现学校或班级的真实名字。

Dear Hans, 

……

Yours, 

Li Hua