材料二：为庆祝党的十九大胜利召开和第四个国家宪法日的到来，全国各地开展了形式多样的学习宪法活动。

材料一：“人大的这项立法，采纳了我的建议！”《四川省食品小作坊、小经营店及摊贩管理条例》一出台，周绍银便马上逐条仔细看了一遍。他惊喜地发现，自己旁听省人大常委会会议时就食品小作坊、小经营店及摊贩管理工作提出的5点建议，有4点都出现在了正式出台的条例中。“虽然我只是一名普通的企业职工，但是也体会到了参与治理的自豪感。”

材料二：扶贫开发进入脱贫攻坚阶段后，我国形成精准扶贫精准脱贫的基本方略，逐步建立脱贫攻坚制度体系。经过不懈努力，我国的脱贫攻坚取得决定性进展和历史性成就，七亿多贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的70%以上，在解决区域性整体贫困上迈出了坚实步伐。

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当前，世界还有7亿多人口生活在极度贫困中，大多数贫困人口生活在发展中国家的农村地区，许多在非洲，消除贫困依然是世界发展面临的最大挑战。贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题成为制约人类社会发展的重要因素。

【活动一】

某班板报组计划引用宪法条文开展“宪法是公民权利的保障书”的宪法宣传活动。以下是他们汇总的条文内容：

一位同学提出：“宣传主题是‘宪法是公民权利的保障书’，选取的条文应该体现宪法对民权利的规定。第五条中对国家机关的规定与这个主题无关，不应选用。”

【活动二】

打开中国政府网，我们会看到互动栏目中的一个内容“我向总理说句话”，点击进入，会看到以下信息。