某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，他们对此产生了兴趣。

[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠、氯化钠中的某一种。为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签认为一定不可能是{#blank#}1{#/blank#}。
（2）请设计一个实验方案确定该溶液究竟是哪一种盐溶液

某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液原来是：

猜想一：氯化钠溶液；   猜想二：氢氧化钠溶液；   猜想三：碳酸钠溶液．

发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．

查阅资料：初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃O₄、铁粉、炭粉等．

提出假设：黑色粉末是{#blank#}1{#/blank#}，无色溶液是{#blank#}2{#/blank#}．（只写一种假设）

设计实验：①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；②检验试管中产生的气体（写出操作方法）：{#blank#}3{#/blank#}．

实验现象：{#blank#}4{#/blank#}．

实验结论：①该反应的文字表达式是{#blank#}5{#/blank#}．②此气体是{#blank#}6{#/blank#}，原假设成立．

讨论：若要制取该气体，应从图中选择发生反应的装置为{#blank#}7{#/blank#}（填序号）．