- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省苏州市张家港、昆山、常熟、太仓四市2020-2021学年八年级下学期物理联考期中测试试卷

探究小组在实验室测量酸奶的密度。他们准备了量筒和天平。

（1）、将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针静止时位置如图甲所示，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡。

（2）、小王先用天平测出空烧杯的质量为 $\text{[math]}$ ，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。然后他打算将烧杯中的酸奶倒入如图丙所示的量筒中，但考虑到酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了 $\text{[math]}$ 针筒如图丁所示，他用针筒抽取 $\text{[math]}$ 酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 $\text{[math]}$ ；则酸奶的密度为 $\text{[math]}$ 。

（3）、实验过程中，同组的小红同学发现，与量筒相比，使用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：。

（4）、同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现 $\text{[math]}$ 针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；在此基础上，小华想出了改进方法，增加一步操作便解决了“问题”，他的操作是：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 $\text{[math]}$ ，记下此时，则酸奶密度表达式： $\text{[math]}$ （用字母表示）。

举一反三

小芳喜欢喝红枣汁，于是她在实验室测量红枣汁的密度．实验过程如下：

小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度．

为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示，下列说法正确的是（）

在“测量盐水密度”的实验中．右图所示为测烧杯和盐水的总质量，操作上存在的问题是{#blank#}1{#/blank#}，改正后，小明测量烧杯和盐水的总质量m₁时，将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m₂；则盐水的密度为{#blank#}2{#/blank#}.

为了测量某种食用油的密度，取适量这种食用油进行如下实验：

⑴将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向{#blank#}1{#/blank#} （选填“左“或“右”）调节使横梁平衡。

⑵向烧杯中倒入适量的食用油，用天平测量烧杯和食用油的总质量m₁ ，天平平衡时，砝码和游码的位置如图乙所示。

⑶把烧杯中的部分食用油倒入量筒中，其示数如图丙所示。

⑷测出烧杯和剩余食用油的总质量m₂为26g。

⑸请将数据及计算结果填在表中。

烧杯和食用油的总质量m₁/g	烧杯和剩余食油的总质量m₂/g	量筒中食用油的质量m/g	量筒中食用油的体积V/cm³	食用油的密度ρ/(g/cm³)
{#blank#}2{#/blank#}	26	{#blank#}3{#/blank#}	{#blank#}4{#/blank#}	{#blank#}5{#/blank#}

小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm³～0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³～0.95g/cm³之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验.

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