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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市鄞州区宁波市第七中学2020-2021学年八年级下学期科学期中考试试卷

小丽同学做“探究声音的产生”实验，实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当用橡皮槌敲击音叉后，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被弹起。这说明声音是由于物体的而产生的，乒乓球在实验中起到的作用是。

举一反三

如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）

如图所示，当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会{#blank#}1{#/blank#}，这一现象说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递能量。乒乓球所起的作用是{#blank#}2{#/blank#}，这种研究方法叫做{#blank#}3{#/blank#}。

如图所示的四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；

②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；

④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。

如图是公园中的“传声筒”，管子是空心且两侧开口，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是（）

如图所示，用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，然后把一个玩具小矮人放在纸箱上，当用这个喇叭播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，是因为发声的物体在{#blank#}1{#/blank#}。如果调节音响使响度增大，会发现小矮人舞蹈时跳得更{#blank#}2{#/blank#}（填“高”、“低”、“快”或“慢”）。

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