①在《师说》中，韩愈以孔子从师为例得出了“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”的结论，这也是作者对新的师生关系的概括。

②白居易在《琵琶行》中形容琵琶声在沉咽、暂歇之后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音的句子是“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”。

③李白《蜀道难》中“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”两句，写出了蜀道旁水泻击石，崖谷雷鸣的奇险场景。

①西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。

②{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

③{#blank#}5{#/blank#}，一夫当关，万夫莫开。{#blank#}6{#/blank#}，化为狼与豺。

④{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

⑤请默写《登高》 ：

{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}。{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}。

{#blank#}13{#/blank#}，{#blank#}14{#/blank#}。{#blank#}15{#/blank#}，{#blank#}16{#/blank#}。

⑥吾师道也，{#blank#}17{#/blank#}？

⑦巫医乐师百工之人，君子不齿，{#blank#}18{#/blank#}，{#blank#}19{#/blank#}！

⑧儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“{#blank#}20{#/blank#}，{#blank#}21{#/blank#}。”

⑨故木受绳则直，金就砺则利。{#blank#}22{#/blank#}，{#blank#}23{#/blank#}。

①庄子在《逍遥游》中劝世人要认清自我和外物的分际、辨别荣辱的界限的句是：“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。”

②苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》上阕状写眼前之景，下阕怀古抒情，其中“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”起承上启下的作用。

③岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”两句用春景比喻北国的奇丽雪景，极富想象力。