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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

初中历史与社会中国近代史_近代化的探索_清末变法图强的尝试与文教革新

唐德刚在《从晚清到民国》一书中指出：“康有为是中国‘近代化运动’这场接力赛中，接力‘第二棒’的短跑健将。”康有为在“第二棒”的活动是（）

A、查禁鸦片，虎门销烟 B、力陈变法，推行维新 C、组织北伐，推翻军阀 D、宣传科学，批判礼教

举一反三

辜鸿铭曾在北京大学任教，他梳着辫子走进课堂，学生们觉得很怪异，都在发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀！”闻听此言，学生一片默然。后来促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是（）

①戊戌变法 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动

“能变则全，不变则亡”，从而掀起了一场挽救民族危亡的（）

在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路——美国式道路——俄国式道路——中国式道路”。以下对其解读，正确的是（）

①英国、日本式道路由晚清政府主导

②美国式道路导致了中国社会的巨变

③俄国式道路出现在大革命失败以后

④中国式道路是指国共合作完成革命

践行了“各国变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来作第一个吧！”的豪言壮语，为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是（）

有人将1895年春一群举人的行动当作近代中国的第一次“群众性的政治运动”,这次行动是（）

以下内容是光绪皇帝在维新派推动下发布的变法法令，最能体现发展资本主义愿望的是（）

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