题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：容易
上海市川中南校等40校2020-2021学年八年级下学期物理期中质量测试试卷
该实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B反映出来的．当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法．在研究小球动能的大小与速度的关系时，就要多次改变速度的大小，同时控制小球的不变；如果要研究动能的大小与质量的关系，则需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是．
回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究牛顿第一定律：
过程 | 实验中，小车在{#blank#}1{#/blank#} 表面速度减小得最慢． |
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结论 方法 | 由实验现象推理：若运动物体不受任何{#blank#}2{#/blank#} 的作用时，将做匀速直线运动．实验中让阻力越来越小，这里运用的科学方法是{#blank#}3{#/blank#} 法． |
（2）探究测量液体的密度：
过程步骤 | ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1；②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2；③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；④将m、V代入公式中，算出液体的密度ρ；⑤根据m1、m2算出液体的质量m． 正确的操作步骤排序是： {#blank#}4{#/blank#} ． | |||||||||||
数据表格 | 请根据图示，将下列空格填好：
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（3）探究滑动摩擦力与压力大小的关系：
过程表格 | 小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可能越大． 他在水平长木板3上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做{#blank#}8{#/blank#} 运动，记下弹簧测力计示数大小．表格如下：
请你在装置图中画出木块所受力的示意图． |
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结论 | 实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线 {#blank#}9{#/blank#} ． | |||||||||
程序 | 上述探究的思维程序是：提出问题{#blank#}10{#/blank#} 实验检验﹣得出结论． | |||||||||
试题篮
