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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

高中生物人教版（2019）选择性必修一5.1 植物生长素同步练习

某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角)，测得数据如下表。据此回答问题。

分组	甲	乙
琼脂块	甲	左	右
α角/°	20.4	9.0	9.1

（1）、生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是。

（2）、上图中α角形成的原因是。

（3）、据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是。

举一反三

植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（   ）
①芽和幼叶生长迅速，容易成活           ②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根       ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

为使人行道树的树阴更浓密，园林工人常采取的重要措施是（　　）

如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）

如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开一小窗，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表（　　）

下列①〜④中哪个实验结果是正确的（）

回答下列有关植物激素调节的问题

某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究，其过程如图所示。

图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧给予光照。

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