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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2020-2021学年八年级下学期物理4月阶段质量检测试卷
如图甲是小铭同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)、
实验中的研究对象是
(选填“卡片”或“钩码”),通过调整
来改变拉力的大小。
(2)、
当小卡片平衡时,小铭将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足
的条件。
(3)、
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,小铭下一步的操作是将卡片
;
(4)、
小华同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为
(选填“能”或“不能”)用小华的装置进行实验。
(5)、
在探究同一问题时,小刚将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小铭的实验优于小刚的实验。其主要原因是___________;
A、
减少摩擦力对实验结果的影响
B、
小卡片是比较容易获取的材料
C、
容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D、
小卡片容易扭转
举一反三
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
“探究二力平衡的条件”实验目的:探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或{#blank#}1{#/blank#}状态时,这两个力的大小、方向和{#blank#}2{#/blank#}的关系.在实验中,某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C,如图所示,当物体最终静止时,这两个力大小{#blank#}3{#/blank#},方向相反,作用在{#blank#}4{#/blank#}上.
如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是( )
在“探究二力平衡的条件”的实验中:
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
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