发展科技、教育，是建设创新型国家的必然要求。阅读材料，回答问题。

材料一：我国科技成果转化状况（2014 年统计）

注：近几年，我国每年大约产生专利技术约 7 万项，省部级科研成果 3 万项，数量居全球第二，但转化率远低于美日德等发达国家，而这些国家科技对经济的贡献率远超 70％。

材料二：2015 年，部分重点高校将在广东试点综合录取

材料三：广州在发展教育、科技方面也是动作不断。广州科交会通过建立创新科技成果线下网上交流平台，推动科技成果的转化和应用；广州市正实施中小学教育质量阳光评价，全面关注学生的学业成绩、品德发展、身心发展、兴趣特长、学业负担状况等。

①人生的价值在于社会对自己的肯定      
②敢于实践，善于创新

③干一行爱一行                                          
④报效祖国，奉献社会

信息一：一年最多吃3顿肉；家里连一面严格意义上的“墙壁”都没有；所谓的“门”就是一块由竹篾编成的“板”；不少适龄儿童上不了学……最近，通过媒体的报道，中西部地区的一些贫困角落令人心情沉重。数据显示，2014年全国农村贫困人口为7017万人，其中河南、湖南、广西、四川、贵州、云南6个省份的贫困人口都超过500万人。

信息二：有专家认为“贫”是表象，主要表现是收入水平低，“困”是根源，主要受困于：我国农业科技的发展滞后，目前我国科技进步对农业生产的贡献率仅为30％左右，远远低于发达国家60％～80％的水平；贫困农户的劳动力文化素质状况较差，贫困人口中小学文化程度者为56.96%，由于劳动力文化素质低，发展家庭经济缺计划，缺技术、缺管理能力，外出打工也缺少技术，缺乏脱贫致富的手段；农村社会保障体系不健全，因灾致贫，因病返贫现象比较普遍。

①我国的科技创新能力已赶上美国

②我国创新驱动战略取得新成果

③科技创新将使我们的生活更美好

④我国将逐步实现全球定位系统垄断

材料二：教育，是强国之路的基础。近年来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入，统一城乡义务教育“两免一补”政策，对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难的寄宿生补助生活费。