随着互联网时代到来，网络节目已经成为青少年获取信息、娱乐消费________的平台。有数据显示，2017年12月底，29岁以下的青少年网民已经达到52.9%。网络视听节目作为在互联网上的流量端，对青少年的行为方式有着________的影响，（ ）。

    中国传统文化能更好传扬下去，很大程度上取决于现在的青年人是否喜爱中华文化。因为他们代表着未来。如何通过网络视听节目引导青少年的价值观？又如何引导、实现青少年对传统文化的继承与发展？在“青少年与传统文化的创造性转化”论坛上，相关专家学者________ ， 共同探讨关于传统文化传承发展的现状和未来。

    传统的东西不一定________。现在很多网络平台上关于国风的视频和产品很有趣味，因此颇受青年人青睐。这些内容从传统中来，通过创新和艺术加工以非常现代的方式呈现，变成现在年轻人愿意接受的内容。让年轻人真正深入地了解传统文化，喜欢它、自发传播它、甚至参与到传统文化的创作和改进中来，这样传统文化才能更好地被继承和传承下去。

人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说故事讲述人与小说家也不能____________。就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，___________，把它们转化为听众的经验；小说家则记录见闻传说，虚构故事艺术处理，让它们变成小说交给读者。他是在从事故事的制作和生产，有______________的讲述目的。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息呈得更有意味19世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，（ ）。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍乔楚脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式和___________的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。