母亲节到了，一早打开朋友圈、微博，到处都是祝母亲节日快乐的信息，还夹杂着晒自己和母亲的照片，转发各种讴歌母爱伟大的文章、故事等。

    对此，有人表示怀疑。当问及这些刷屏者“你在网上这么孝顺，你妈妈知道吗？”他们却认为这种表达方式并非为了让母亲知道，而是为了在社交网络上让同学、同事、朋友看。

    面对材料中的“晒孝顺”以及现实生活中的各种“晒”你怎么看？

    要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。

    对于登山，尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处看这个世界真美好。但杜甫认为，会当凌绝顶，一览众山小。而梁漱溟则认为，人生当如在山脚，寻常人过寻常人生，有无成就，亦可不管。

    同样是登山，三者却有着不一样的看法，你更认可何种观点？请综合考虑三类人“登山”的判断，体现你的思考、权衡、选择。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗《苔》，沉寂了300年，被乡村教师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台重新唤醒。孩子们用朴质无华的天籁之声，唱出了生命的真谛，让亿万中国人在这一刻被感动！为什么一首只有20字的小诗却听得我们热泪盈眶久久难忘？因为它不光是写给梁老师和他的学生们，它也是写给你我，写给绽放在天地之间的每一个平凡而又尊贵的生命的！

要求：选好角度，立意自定，题目自拟，文体不限（除诗歌外），不要套作与抄袭，不少于800字。

    120急救车将一位病危老人送到某医院。主治医生发现病人心脏不好，心跳极慢，决定先安装临时心脏起搏器，然后施行下一步手术。但安装心脏起搏器和全身麻醉，必须家属在两张同意书上签字，可是，此时却找不到家属。在病人病情不能耽搁的情况下，几位医生毅然代家属签字，使手术得以施行，病人转危为安。事后，老人的三个子女向医生表示感谢，并给报社投稿赞扬医生的医德。报社对此事进行了报道，引发社会热议。

    如果你的身份是医生、老人的子女或读者中的一位，在报社报道这件事后，你会表达怎样的感想？

要求:选好角度，确定立意，明确文体，明确身份，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息；不少于800字。

    一支载着“时光宝盒”的车队从中国青年报社出发，开启了“新青年、耀青春”五四百年青年文化万里巡展活动。活动期间，只要进入“时光宝盒”，观众就能在1号车厢“时光列车”里，坐看车窗外闪过的百年光影，穿越到1919年的“五四现场”。邻近的2号车厢里还有12部老式电话机，参观者们能接听来自“鲁迅”“李大钊”“邓中夏”“罗家伦”等五四先驱的电话，听“他们”谈自己的时代与人生选择。在“时光宝盒”前，青年学子可深情歌唱着对祖国的热爱；可向五四先驱给出自己激情的回答。

如果你进入了“时光宝盒”，会向五四先驱提出什么问题?你会怎样回答他们对你提出的问题?或者你想告诉五四先驱什么?

请把与五四先驱隔空对话的情景或内容写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得透露个人信息，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

    习近平主席在回复北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的来信中指出：广大青年要不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。在此背景下，某班召开“青年的担当”主题班会，同学们各抒己见。

    张玮：我爷爷那一辈人的理想是当解放军，当科学家，他们积极参与祖国建设，到祖国最需要的地方去，为国家的强大奉献了青春与热血。

    刘敏：我父亲大学毕业，正赶上改革开放，他下海经商，实现了经济自由，我觉得他的经商也是一种担当，能给社会创造价值。

    苗志：我觉得新时代的青年要实现自我价值，我想当一名网红主播，在时代科技进步中实现自己的梦想。

    陈梦：在这次抗击“新冠肺炎”疫情中，我被白衣天使救死扶伤的崇高精神所感动，我想报考医学院，将来成为他们中的一员。.

以上同学的发言引起了大家热烈的讨论。

上述材料触发了你怎样的联想与思考?请你写一篇发言稿 ，在班会上发言。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题：运城中学

康杰中学

运城中学