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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

吉林省长春市绿园区中考2020年第二次模拟考试试卷

如图在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）、实验前应点燃蜡烛，观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在同一高度上，这样做的目的是；

（2）、当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时，光屏上出现清晰的像，则像是倒立、的实像，写出这一规律的应用；

（3）、实验中，不但虚像可以用肉眼直接看到，实像也可以用肉眼直接看到。如图乙所示，在(2)的基础上，拿掉光屏，用肉眼在（选填“A”“B”或“C”）位置沿图示方向能看到这个实像；

（4）、在(2)的基础上，将光屏向右移动时，光屏上的像将会模糊，如果蜡烛与凸透镜不动，那么，在凸透镜前放置（选填“凸”或“凹”）透镜，才可能在光屏上得到清晰的像。

举一反三

在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时，小梦将蜡烛放在二倍焦距以外，能在光屏上成一个倒立缩小的像，固定凸透镜的位置不动，如果将蜡烛与光屏的位置对调，此时在光屏上{#blank#}1{#/blank#}（填“成缩小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。

下列关于成像问题的说法不正确的是（　　）

如图所示在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜焦距为15cm．

想用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在图中的{#blank#}1{#/blank#}位置．若将一物体放在d点，可在光屏上得到一个{#blank#}2{#/blank#}的实像．

在各种不同色光中，{#blank#}1{#/blank#}、绿、蓝叫做三原色光.凸透镜的焦距为10厘米，将发光体放在离透镜25厘米的主光轴上，所称的像是倒立、{#blank#}2{#/blank#}的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），像到透镜的距离{#blank#}3{#/blank#}20厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”）.

在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某小组同学利用焦距为 $\text{[math]}$ 厘米的凸透镜、高为 $\text{[math]}$ 厘米的发光体，光屏和光具座进行实验，将测得的物距 $\text{[math]}$ 、像距 $\text{[math]}$ 以及所成像的高 $\text{[math]}$ 分别记录在下表中．在验证得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的后两列中．

实验序号	物距 $\text{[math]}$ （厘米）	像高 $\text{[math]}$ （厘米）	像距与物距之比（厘米）	像距与物距之比（ $\text{[math]}$ ）	物距与像距之和（ $\text{[math]}$ ）（厘米）
1	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
2	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
3	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
4	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
5	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
6	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

①根据实验需要1-6的数据，分析比较像距 $\text{[math]}$ 随物距 $\text{[math]}$ 的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，{#blank#}1{#/blank#}

②根据实验序号 $\text{[math]}$ 的数据，分析比较像高 $\text{[math]}$ 像与 $\text{[math]}$ 的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，{#blank#}2{#/blank#}

③该小组同学继续利用表中的数据及相关条件，分析、归纳得出结论

（a）根据实验序号 $\text{[math]}$ 的数据，分析比较物距变化量 $\text{[math]}$ 与相距变化量 $\text{[math]}$ 的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：{#blank#}3{#/blank#}

（b）根据实验序号 $\text{[math]}$ 的数据，分析比较物距 $\text{[math]}$ 变化时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的变化情况，可得出得初步结论是：{#blank#}4{#/blank#}．

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