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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市余杭区太炎中学2020-2021学年八年级下学期科学3月月考试卷

如图所示，小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是（）

A、“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性 B、“硬币桥”最中间的磁性最强 C、两枚硬币的相邻部分是同名磁极 D、“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理

举一反三

如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（）

小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下．

如图甲是广泛应用于银行、超市的POS刷卡机。当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。它的原理是{#blank#}1{#/blank#}，这与{#blank#}2{#/blank#}(选填“电动机”或“发电机”)的原理是一样的；如图乙是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属两部分组成，该金属能被磁铁吸引，是因为可能含有以下材料的{#blank#}3{#/blank#} 。

A．银

B．铁

C．铝

D．锌

我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B₁、B₂叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将{#blank#}1{#/blank#}（填“合拢”或“分开），这是因为硬币被磁铁{#blank#}2{#/blank#}，且两个硬币的上端磁极为{#blank#}3{#/blank#}（填“异”或“同）”名。

小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着{#blank#}1{#/blank#}，该指南针静止后，受到的重力和支持力是一对{#blank#}2{#/blank#}（选填“相互作用”或“平衡”）力，针尖指向南方，则针尖是指南针{#blank#}3{#/blank#}（选填“N”或“S”）极。

如图所示，在水平地面上的磁体上方有一小磁体（下端为N极）挂在弹簧测力计上，小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，使挂在弹簧测力计上的小磁体的下端沿图示水平路线从A缓慢移到B，则图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（）

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