水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

电解水实验b 50

（1）、利用如图1所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管a中收集到的气体名称是．该反应的文字符号表达式为．若在正极得到5毫升氧气，则在负极产生g氢气（氢气的密度为0.0899g/L）．

（2）、鉴别一份井水是硬水还是软水，常用的物质是．

（3）、为了探究“水的净化”过程，某化学兴趣小组从环城河中取了水样，观察到水样浑浊，呈淡黄色，有异味，还有固体小颗粒．他们对水样进行如下处理：先加入活性炭除去水中的颜色和异味，再加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，过滤，除去水样中的固体小颗粒，得到澄清的液体．

①加入的活性炭具有性．

②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、．

③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．正确折叠顺序是图2中A→B→（选填“C”或“D”）．

④最后得到的澄清液体是（选填“纯净物”或“混合物”）．

（4）、爱护水资源从我做起，下列做法可行的有．

A、洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B、用洗菜、洗衣的水冲厕所 C、用洗衣机洗一、两件衬衫 D、用残剩的茶水浇灌某些花卉．

举一反三

某兴趣小组为了探究碱式碳酸铜[化学式为Cu₂（OH）₂CO₃]加热后分解的产物，取一定量的样品进行加热，如图1所示．充分加热后试管底部生成黑色固体，和使澄清石灰水变浑浊的气体，而且试管口出现无色液体，思考回答：

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