题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：困难
（锁定）山东省潍坊市新华中学2017届九年级第二学期复习质量检测历史B卷试题
【1917年的欧洲】
材料一：到这时欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头，人们尽管做出了种仲牺牲、遭受了种种灾难，但还是看不到战争的尽头，厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现，而且也在两大阵营的平民百性当中出现，其中一个最惊人的表现是：1917年7月19日，德国国会以212票对126票通过了《和平决议》……在英国，前外交大臣兰斯多恩侯爵写了一封公开信，预言若不采取某种方法结束冲突，西方文明将崩溃。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【1917年的俄国】
材料二：1917年出现于全欧洲的厌战和大题主义情结在俄国表现得最为强烈、最为普遍；在俄国，3月和11月运发了两次大革命，它们不仅深刻地影响了战争的进程，而且深刻地影响了战后数年世界历史的模式。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【1917年的中国】
材料三：1917年俄国革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
1918年，李大钊在《新青年》上．连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，热情宣传：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”
材料一：14﹣17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
﹣﹣据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》
材料二：以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
﹣﹣据李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）
材料三：1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体﹣﹣觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选。
| “觉悟”的声浪，在二十世纪的新浪潮中，澎渤得很厉害，……有了这种“觉悟”，遂酝酿成这次全国的“学潮”，冲动了全国的学生界，从思想向“觉悟”方面走。 |
﹣﹣据人教社《普通高中课程标准实验教科书•历史③必修•历史材料与解析》
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