参考词汇：忙于某事（be busy with…）   帮助做家务（help sb. do the housework）    

                做饭（cook dinner）    洗碗（wash the dishes）      打扫房间（clean the room）

             洗衣服（wash the clothes）  职责（duty）      分担（share）

要求：1. 短文要包含所有的提示信息，可适当发挥。

         2. 短文开头部分已给出，不计入启词数。

         3. 文中不得出现真实的人名与校名。

       There are three members in my family.

注意：

1). 所写内容必须有如下介绍：

Wang Lin是个比我外向的人，他对我很友善，给了我很多帮助。

Wang Lin比我矮，但很喜欢运动，我们现在每周在一起打两次篮球。

我比Wang Lin聪明一点，但Wang Lin比我用功很多。每次考试，我们都能取得好成绩。

2). 开头部分已写好，你只需接着写，内容可以适当补充。

3). 提示词： be friendly to;  in the examination;  get good grades.

3). 词数：70词左右。

Dear grandma,

Yours ,

Jeff

要求：要点齐全，可适当增加自己的看法。词数80字左右，文中不能出现自己的姓名。报告的开头已经给出，不计入总词数。  提示词：take part in 参与

    Hello, everyone. Today I'd like to talk about the differences between Chinese students and English students.

提示：1）玛丽在七年级一班，来自美国，现在和父母居住在苏州；

2）留着黑色的长发，又高又苗条，看上去非常可爱；

3）擅长画画和跳舞，热爱运动，每逢周末就和朋友们去游泳；

4）在学校有很多新朋友，他们对她都很友好；

5）我希望……(自己发挥)。

My best friend Mary

要求：1）内容应包括表格中的所有信息；

2）60词左右。

 要求：必须包括提示内容，可适当发挥；

 词数：80-100词左右（开头已给出，不计入总词数）；文中不得出现考生的真实姓名以及学校名称。

提示： 
1.要敢于尝试新事物；
2.抓住机遇，学习基本日常用语；
3.你的补充（1-2点）

Hi Tom,

I've heard that you have been feeling anxious due to the challenges of unfamiliar food and language barriers.