三年初中生活就要结束了，你一定收获很多。请根据方框提示对自己进行简要总结，写出五点收获。

要求：1. 词数不少于50词；

2. 条理清晰，语言连贯，可适当发挥。

根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫李平，最近和英国朋友Mike通过邮件谈论成长过程中对自己产生过重要影响的人，他想了解你生命中最重要的人是谁，请你根据他的问题回复邮件。
提示词语： helpful, patient, look after, brave, love

To         Mike From       Li Ping Subject     The most important person in my life Hi! Mike, I'm glad to hear from you. ______________________ ________________________________________________ Yours, Li Ping

Dear Daming,

    I'm Tom. I am a middle school student in Grade Two. I know you have difficulty in learning English. Now I can give you some advice on how to improve English. ……

Yours,

Tom

提示：1）早上6点半起床，7点半去上学；

2）8点开始上课，上午有四节课，在学校吃午饭；

3）下午有三节课，4点半放学回家，放学后踢足球；

4）晚上6点吃晚饭，饭后做家庭作业，大约9点半上床睡觉。

要求：1）语句通顺，书写整洁；2）不少于70词，文章开头已给出，不计人总词数；3）包括提示内容，可适当发挥。

My school day

    My name is Li Hua. I study at No. 1 Middle School. I am in Class One Grade Seven.

David是美国人，今年13岁，现在一中学习。他汉语说得很好，喜欢踢足球。他在中国有很多朋友，在他的生日聚会上，朋友们送给了他很多礼物。

注意：1）词数60词以上；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）文中不能出现与本人相关的信息。

One day, Miss Foster said to her class, " What are you thankful(感激的) for Please draw a picture of it. " Her students drew different things. Most of them were beautiful, 1 Mark's was different. 

Mark drew a pair of hands(手) and they were very 2 . Miss Foster and the class were surprised. They looked at the picture and talked about who had such dirty hands. 

Then Miss Foster 3 Mark about the hands in the picture. The boy looked into her eyes and said, They are my father's. My father 4 in a coal mine(煤矿). His hands are 5 dirt y because of coal. But he can do a lot of things with his hands in the mine. He always works hard to 6 our family. I am thankful for what he does. 

The students were quiet after they listened to Mark's story. They thought of their7 . 

Miss Foster was happy. The students learned a big lesson from Mark's 8 . In our lives, our parents are always working hard to help us live a9 life. We might not always say10 . But we need to keep them in mind and be thankful for what they do for us.