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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第六单元测试卷

阅读下文,回答问题

溜冰的启示

    从前,有个体育老师,教我们溜冰。

    开始时我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我堆着椅子溜。

    果然此法甚妙,因椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌倒。而且,我可以推着它前行,来往自如。

    我想椅子真是好!

    于是,我一直推着椅子溜。

    溜了约一个星期之久,有一天老师来到溜冰场,一看我还在那儿推椅子呢!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走

    失去了椅子,我不觉惊惶大叫,跌了下去,嚷着要那椅子。

    老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。

    这才发现,我在冰上这样久,椅子已帮了我许多。但推椅子只是一个过程,要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?

    不要以为你离开某人就活不下去!

    更不要使你自己离开某人就活不下去!

    世上没有人可以支持你一生!

    别人可以在必要时扶你一把,但别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出自己的力量来,承认“坚强独立,自求多福”这八个字吧!

(1)、认真读短文,回答下面问题。

①开始,体育老师是怎样教“我”溜冰的?

②后来,体育老师又是怎样教“我”溜冰的?

③在学习溜冰时,“我”错在哪里?

(2)、“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中把画横线部分压缩成四个字就是“”。

(3)、从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄下来。

举一反三
阅读文章,完成问题。

等待那只手

    ①老头儿没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。我知道他在等待下手的机会。我也没睡。  隔着小桌板,我和一个老家伙对峙着。

    ②很显然,那老头儿比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说:“你长得很像我儿子。”“哼。”我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。他讪讪地笑了笑,说:“我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音。看见你就想起他来了。”

    ③我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话,这老头儿是个很难缠的对手,配得上老奸巨猾这个词。而我的判断似乎还没错过。东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲见过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱。

    ④我的预感没错。熄灯后,车厢里的人大都睡了,他没有。其实,即使没有这种预感我也不会睡着的。我怀里有张支票,那是公司这个季度的三千万费用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头儿是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明。所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。我躲在外套里观察他。

    ⑤硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气的,那些黑暗就是无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃“嘣嘣”作响。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒的。久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张。

    ⑥他终于动手了。那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息。不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。

    ⑦盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线。老头儿从我上方垂下一声细微的叹息:“唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。”

    ⑧我赶紧闭上了眼,用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。

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