某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来，我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”，请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文，介绍一位你身边的“阳光少年”（假如这位阳光少年名叫 Xiao Hui）。

要点提示：1. 诚实善良、团结友爱、乐于助人；

              2. 热情、活泼、开朗、乐观向上；

              3. 热爱劳动、不怕困难、心怀感恩，积极为父母、师长分忧；

              4. 勤奋好学，积极参加各种文体活动。

参考词汇：friendly;be ready；warm-hearted；outgoing; active; housework; be afraid; share;take an active part in;

写作要求：1. 词数不少于 90（开头已给出，不计入总数）;

              2. 内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；

              3. 短文中不得出现真实的姓名及校名。

Inventions

Good morning! everyone! Today I'm going to talk about inventions.

……

That's all. Thank you for listening.

为了使生活更美好，社会需要正能量（positive energy）。生活中，我们需要他人的帮助，也要学会帮助他人。请你在网上给"What Would You Do？"本期节目留言。内容包括：1. 你对节目中挺身而出的顾客的看法；2. 说说你帮助别人或别人帮助你的一件事例；3. 呼吁大家互帮互助，彼此感恩，让社会充满正能量。

作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。2.语句连贯，词数80个左右。作文的开头已给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

    In the program, a customer stood up when the blind woman was cheated in the cake shop.……

注意：（1）不得出现真实的信息。（2）必须包括以上所有提示，要求意思连贯，语句通顺；（3）可适当发挥。80词左右。

    I have a good friend named Jim. Let me introduce him. He……

⒈ What are you going to be when you grow up?

⒉ Why are you going to be a/an...?

⒊ How are you going to do that?

⒋ Where are you going to work?

⒌ What will you do if you become a/an ...?

My dream job