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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

陕西省宝鸡市陈仓区2016-2017学年九年级上学期政治期末考试试卷

生活中，有的人遭遇不公平待遇时能够客观、理性地对待，而有的人则会倍感委屈、困惑甚至走上极端，做出不该做的事情。人们之间的这种差异说明，公平与否的判断主要是（）

A、受个人知识水准和受教育程度的制约 B、受个人价值观念和思维方式的制约 C、受客观环境和外界刺激程度的制约 D、受社会舆论和他人评价态度的制约

举一反三

下列措施中你认为不是维护社会公平的有( )

2014年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，逐步缩小义务教育差距。这表明（）

下列不能体现政府维护社会公平的事例是（）

关于公平，下列观点错误的是（）

2017年，随着多项政策的出台，城乡居民基本养老保险基础养老金标准、最低工资标准、城乡居民基本医疗保险财政补助等均有所上涨。实施惠民政策（）

①体现了以人为本的科学发展观 ②能彻底解决现阶段社会的主要矛盾

③有利于实现社会的公平正义 ④有利于保障人民共享改革发展成果

在社会生活中，我们不难发现“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，我们（）

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