试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

山东省济宁市微山一中跃理班、卓理班2016-2017学年高二下学期物理期中模拟试卷

根据所学知识完成题目:

(1)、

在探究碰撞中的不变量时,采用如图所示的实验装置,仪器按要求安装好后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分,在白纸上记录重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C,则下列说法中正确的是      

A、第一、二次入射小球的落点依次是B、A B、第一、二次入射小球的落点依次是C、B C、第二次入射小球和被碰小球落地时间相同 D、第二次入射小球和被碰小球落地时间不相同
(2)、入射小球1与被碰小球2直径相同,它们的质量m1和m2的关系应是m1m2

(3)、安装和调整实验装置的要求是:斜槽末端切线①;入射小球每次应从②释放.

(4)、设入射小球被碰小球的质量分别为m1、m2 , 不放球m2 , 球m1 从槽上滚下,落到B,与O点距离记为OB;放上球m2 , 落点分别为A和C,与O点距离分别记为OA和OC,则验证两球撞前后动量守恒的表达式为

举一反三
如图所示,用“碰撞实验器“可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O.

接下来的实验步骤如下:

步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上.重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;

步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;

步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.

①上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外,还需要测量的物理量有{#blank#}1{#/blank#}.

A.A、B两点间的高度差h1B.B点离地面的高度h2

C.小球1和小球2的质量m1、m2D.小球1和小球2的半径r

②当所测物理量满足表达式{#blank#}2{#/blank#}(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律.

③完成上述实验后,某实验小组对上述装置进行了改造,如图2所示.在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面,斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接.使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下,重复实验步骤1和2的操作,得到两球落在斜面上的平均落点M′、P′、N′.用刻度尺测量斜面顶点到M′、P′、N′三点的距离分别为l1、l2、l3 . 则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为{#blank#}3{#/blank#}(用所测物理量的字母表示).

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